Interaksi Sosial Antara Mahasiswa Muslim Dengan Mahasiswa Non Muslim di Lingkungan Universitas Syiah Kuala
Abstract
Tujuan penelitian ini untuk menjawab permasalahan yaitu (1) bagaimana interaksi sosial yang terjadi antara mahsiswa muslim dengan mahasiswa non-muslim dalam lingkungan kampus Universitas Syiah Kuala, (2) apa saja faktor penghambat interaksi sosial antara mahasiswa muslim dengan mahasiswa non-muslim dalam lingkungan kampus Universitas Syiah Kuala. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dan jenis penelitian deskriptif. Subjek penelitian yaitu mahasiswa muslim dan mahasiswa non-muslim yang berjumlah 10 (sepuluh) orang, dengan teknik pengumpulan data wawancara mendalam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) interaksi sosial yang terjalin antara mahasiswa muslim dengan non-muslim yaitu kerjasama dalam mengerjakan proyek kelas atau penyelesaian sebuah acara baik didalam kelas maupun didalam organisasi kemahasiswaan, persaingan dalam hal akademik, konflik mengenai agama tidak pernah terjadi dan akomodasi, kesadaran akan kedewasaan sesama mahasiswa dalam penyelesaian suatu masalah, (2) faktor penghambat interaksi sosial antara mahasiswa muslim dengan mahsiswa non-muslim yaitu simpati untuk memulai interaksi sosial diawal sangat canggung, berlebihan dalam memberikan kritik terhadap karya atau tugas sesama mahasiswa, hambatan dalam interaksi antara mahasiswa muslim dengan mahasiswa non-muslim yaitu adanya perbedaan sikap mahasiswa dalam menanggapi dan mengerjakan sebuah proyek kelas yang ditugaskan oleh dosen. Upaya untuk mengatasi hambatan-hambatan tersebut yaitu dengan memberikan teguran terhadap mahasiswa yang melakukan kritikan secara berlebihan tersebut, mengajak mahasiswa yang sulit bergaul untuk melakukan kegiatan bersama. Hasil temuan di lapangan yang telah dipaparkan menunjukkan kesesuaian dengan asumsi teori aksi dari Talcott Parsons yang menjelaskan bahwa salam bertindak, manusia juga menggunakan cara, teknik, prosedur, metode serta perangkat yang diperkirakan cocok untuk mencapai tujuan tertentu.
Full Text:
PDFReferences
Akhtar, S. (2011). Immigration and Acculturation: Mourning. Adaptation and the Next.
Arikunto, Suharsimi, 2010. Manajemen Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta.
Back, M. D., & Nestler, S., (2016). Accuracy of Judging Personality. In J. A. Hall, M., Schmid Mast, & T. V., West (Eds.). The social psychology of perceiving others accurately (pp. 98-124). Cambridge University Press.
Back, M. D., Baumert, A., Denissen, J. J., Hartung, F. M., Penke, L., Schmukle, S. C., ... & Wrzus, C. (2011). PERSOC: A unified framework for understanding the dynamic interplay of personality and social relationships. European Journal of Personality, 25(2), 90-107.
Bennett, R. J., Volet, S. E., & Fozdar, F. E. (2013). “ I ’ d Say it ’ s Kind of Unique in a Way ”: The Development of an Intercultural Student Relationship. Journal of Studies in International Education, 17(5), 533–553. https://doi.org/10.1177/1028315312474937
Gilliat-Ray, S. (2007). Multiculturalism and Identity : Their Relationship for British Muslims. Journal of Muslim Minority Affairs, 18(2), 347–354. https://doi.org/10.1080/13602009808716416
Gina Libra & Ikhwan Ikhwan. (2019). Pola Interaksi Sosial Masyarakat Muslim dengan Masyarakat Non Muslim di Jorong Sentosa Nagari Panti Kecamatan Panti Kabupaten Pasaman. Culture & Society: Journal of Anthropological Research, 1(1), 77–83.
Hall, J. A., Gunnery, S. D., Letzring, T. D., Carney, D. R., & Colvin, C. R. (2017). Accuracy of judging affect and accuracy of judging personality: How and when are they related?. Journal of Personality, 85(5), 583-592.
Harbom, Lotta & Peter Wallensteen, 2005. Armed Conflict and Its International Dimensions, 1946–2004’, Journal of Peace Research 42(5): 623–635.
Harbom, Lotta & Peter Wallensteen. 2007. Armed Conflict, 1989–2006. © 2007 Journal of Peace Research, vol. 44, no. 5, 2007, pp. 623–634 Sage Publications (Los Angeles, London, New Delhi and Singapore) http://jpr.sagepub.com DOI 10.1177/0022343307080859
Hopkins, P. (2011). Towards critical geographies of the university campus: understanding the contested experiences of Muslim students. Transactions of the Institute of British Geographers, 36(1), 157-169.
Hopwood, C. J., & Back, M. (2018). Interpersonal dynamics in personality and personality disorders. European Journal of Personality, 32(5), 499-524.
Karelaia, N., & Hogarth, R. M. (2008). Determinants of linear judgment: A meta-analysis of lens model studies. Psychological bulletin, 134(3), 404.
KMR, G. N., Hafiz, A., & Liani, S. (2020). Social Interaction: Religious Communities In Islamic Higher Education. IJGIE (International Journal of Graduate of Islamic Education), 1(2), 116-126.
Kymlica W 2007 Multiculturalism and the welfare state: recognition and retribution in contemporary democracies. Oxford University Press
Moleong dalam U. Maman Kh, dkk, Metodelogi Penelitian Agama: Teori dan Praktek. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 2006.
Nestler, S., & Back, M. D. (2013). Applications and extensions of the lens model to understand interpersonal judgments at zero acquaintance. Current Directions in Psychological Science, 22(5), 374-379.
Nestler, S., Egloff, B., Küfner, A. C., & Back, M. D. (2012). An integrative lens model approach to bias and accuracy in human inferences: Hindsight effects and knowledge updating in personality judgments. Journal of personality and social psychology, 103(4), 689.
Possamai, A., Dunn, K., Hopkins, P., Amin, F., Ali, J., Possamai, A., … Amin, F. (2016). Muslim Students ’ Religious and Cultural Experiences in the Micropublics of University Campuses in NSW , Australia Muslim Students ’ Religious and Cultural Experiences in the. Australian Geographer, 47(3), 311–324. https://doi.org/10.1080/00049182.2016.1191136
Rahman Rismawati. 2018. Interaksi Sosial Masyarakat Muslim dan Non-Muslim di Kelurahan Balangnipa Kecamatan Sinjai Utara Kabupaten Sinjai. Skripsi S-1. UniversitasIslamNegeriAlauddin.(online), (http://repositori.uin-alauddin.ac.id diakses 2018).
Rockenbach, A. B., & Mayhew, M. J. (2014). The campus spiritual climate: Predictors of satisfaction among students with diverse worldviews. Journal of College Student Development, 55(1), 41-62.
Sandhu, D. S., & Asrabadi, B. R. (1994). Development of an acculturative stress scale for international students: Preliminary findings. Psychological reports, 75(1), 435-448.
Seggie, F. N., & Sanford, G. (2010). Perceptions of female Muslim students who veil: campus religious climate,. Race Ethnicity and Education, 13(1), 59–82. https://doi.org/10.1080/13613320903549701
Soekanto, S. 2002. Sosiologi Suatu Pengantar. Jakarta: PT. Grafindo Persada.
Sudjana, Nana dan Ibrahim.2003. Penelitian dan Penilaian Pendidikan. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Sujarwanto, I. (2012). Interaksi sosial antar umat beragama (studi kasus pada masyarakat Karangmalang Kedungbanteng Kabupaten Tegal). Journal of Educational Social Studies, 1(2).
DOI: https://doi.org/10.35308/jcpds.v7i2.4364
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Community : Pengawas Dinamika Sosial
ISSN 2477-5746 (cetak); ISSN 2502-0544 (online)
Prodi Sosiologi
Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Teuku Umar
Meulaboh, Kabupaten Aceh Barat, Aceh 23681, Indonesia
email: jcommunityutu@gmail.com |sosiologi@utu.ac.id| http://sosiologi.utu.ac.id
________________________________________________________________________________
Community : Pengawas Dinamika Sosial dilisensikan dengan Lisensi Internasional Creative Commons Attribution 4.0 .